近日，教育部社科司公布了2022年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果公示，我校法学院辅导员陈思静申报的《“三全育人”背景下习近平法治思想实践育人模式、效果与路径研究》获批高校辅导员研究专项。

该项目围绕“三全育人”背景下习近平法治思想实践育人工作，综合运用多学科理论与方法，探讨构建实践育人模式，揭示习近平法治思想实践育人工作的影响因素，进行科学的工作效能评价，并进一步提出切实的优化路径。

学校党委高度重视大学生思想政治教育工作，持续推进辅导员队伍建设，遵循“科学化管理、专业化培养、高水平发展”的建设思路，形成以职业能力提升为导向的“培训－管理－考评－发展”一体化设计，让辅导员“工作有条件、干事有平台、发展有空间”。学生工作部每年定期开展课题立项、工作案例征集等相关工作，鼓励、支持辅导员开展理论研究和实践探索，日常思想政治教育工作的专业化、科学化水平稳步提升。2020年以来，连续3年获批教育部人文社科研究专项任务（高校辅导员研究）立项共4项，充分展示出我校学工队伍的精神风貌和引领示范作用，将在推动学校学生思政工作高质量发展中发挥积极作用。（学生工作部供稿）