为深入贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》对资助育人工作的部署和要求，学校坚持资助育人导向，创新资助育人模式，在国家奖学金获奖学生中开展以“感恩”为主题的教育活动，通过给父母写家书、给恩师寄感谢信的形式，引导当代大学生常怀感恩之心，常行报恩之举，培育和践行社会主义核心价值观，开辟大学生思想政治教育新路径。

本年度28名国家奖学金获奖学生用感恩之心、知恩之情写下一封封家书，发出一份份感谢，通过信笺邮递的形式，将满载思念的家书和感恩培育的谢意在第一时间抵达远方的家中和昔日就读的母校。时光慢，书信暖，写下感恩之语，寄出温暖万千，有对家乡的思念，对父母感恩最真挚的表达，有对获奖心情的抒发，也有与恩师分享喜悦的迫不及待。

获奖学生亲笔写下的56份书信，一份寄给父母，另一份寄回高中母校，每封信件内都附上了我校精心设计的国家奖学金喜报及感谢信。截至12月20日，共收到30余封回信，信中洋溢着家长和老师与孩子情感的交流、思想的碰撞、心灵的沟通，充满着对学校育人工作的肯定与感激。

学生的成长和感恩之心，是家长和老师收到的最珍贵的礼物。此次主题教育旨在引导学生理解父母的含辛茹苦和老师的无私奉献，培养学生树立识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的意识，培育学生要做“有理想，有文化，有本领，有担当，懂感恩，讲诚信”的新时代新青年。

此次感恩教育活动，是我校坚持育人为本，德育为先，坚持资助与育人相结合的一次成功实践。一封封饱含深情的信件在学生和家长、老师之间搭建起情感交流的桥梁，重新唤醒了学生的感恩意识。同学们表示此次活动使大家进一步理解了常怀感恩之心的重要意义。今后，我校将进一步加强感恩教育，拓展感恩平台，落实感恩之言，以助力学生成才为目标，不断丰富资助育人文化，让奋斗成为受助学生的志向，让感恩成为受助学生的情怀，全面推进资助育人更上新台阶。（学生工作部供稿）