为进一步深化学院学风建设，涵养优良校风学风，提高人才培养质量，体育学院于4月19日下午在学院会议室召开“学风建设月”工作启动会，学院领导班子、教研室主任、科级干部和全体辅导员参加会议。

学院党委书记李群生分析了目前学院学生学风情况，对学院当前学风建设的瓶颈与挑战进行深入剖析，强调了加强学院学风建设的重要性，围绕学风建设工作提出几点要求：一要统一思想，形成共识。良好的学风是提高教育教学质量的根本保证，也是学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现，必须提高思想认识，凝聚共识，构建全院师生共同发力的工作体系。二要明确目标，突出重点。将5月份作为学风建设月，健全学风督查机制，抓好日常管理。要严查学生课堂考勤，力争把外在的课堂纪律要求转化为学生内生的日常习惯。各年级、各自班级结合实际情况，综合运用各种渠道、方式、手段等，教育引导广大学生，进一步端正学习态度，明确学习目标。三要创新工作内容，弘扬榜样力量。利用学院网站、公众号、学生工作群等新媒体平台对学风建设相关活动做充分宣传，营造浓郁学习氛围，建设具有体育学院特色的学风建设活动，创新学风建设活动和途径，构建管理体系，强化育人实效。

教学副院长王树宏对学院当前学风建设工作进行了安排部署。首先，要通过例会、班会，使广大师生充分认识到学风建设的目的、意义和要求，在学院掀起学风建设的热潮。从4月22日开始，学院领导、科室负责人、教研室主任及辅导员全部轮流进入课堂，开展以“文明课堂”为主题的学习行为教育检查监督工作，检查督查结果当日反馈，将课堂检查督查变成常态。同时，加强师德师风建设，要求全体教师“备好每一门课，上好每一堂课”，严格遵守教师课堂规范准则，加强课堂管理，切实提高教学效果。在5月份将开展教师教案评比、教学技能竞赛，达到以教风促学风的目的。学院团委书记李楠对学生层面进行了安排，通过主题班会教育活动、优秀校友学习分享会、考研经验分享会、学习笔记评比、阅读书报、演讲、辩论、学风建设评比活动等多种形式的活动，采用激励与惩罚相结合的措施，变外部约束为内部动力，促进体育学院优良学风的形成。

院长张路在总结讲话中强调，全体与会人员要立足岗位，以干部教师的作风、学风带动学生的学风，将学风建设落实到育人的各个环节，形成学风建设全院齐抓共管的良好局面。抓学风要坚持“严管就是厚爱”，要有效解决班级、学生在学习方面遇到的各类问题，在潜移默化中激发学生的学习兴趣，激发学生学习内生动力。

体育学院将以本次“学风建设月”活动为契机，强化学习导向和价值引领，努力完善学风建设工作体系，落实做细学生指导工作，积极营造优良学风，不断提高人才培养质量，努力为学校高质量发展作出贡献。（体育学院 李楠供稿）