为进一步提高我校心理健康教育课程的教学质量，充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，学生工作部开展了为期两周的《大学生心理健康教育》课程听课评课工作。

本次听课评课采取分组、随堂的形式，基本覆盖课堂教学全过程。在听课评课过程中，23位授课教师认真备课，紧密围绕心理健康教育主题，融合当前热点事件，以丰富生动的教学形式激发了学生课堂参与的积极性，引导学生重视自身心理健康水平，基本实现“将小微心理问题解决在课堂之上”。

在评课总结中，学生工作部部长张建军指出：本次听课评课工作实现了预期目标，是对我校心理健康教学队伍的整体促进，希望授课教师以此为契机，不断提高教学水平；授课内容要重视理论与实践相结合，以学生喜闻乐见的形式引导学生融入课堂；学生工作部应进一步打磨示范课、公开课，开展师资培训，为我校打造一支稳定、高水平的心理健康教学队伍。

《大学生心理健康教育》课程是我校在教育部指导下开设的集知识传授、心理体验与行为训练为一体的必选课程，旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，对切实提高心理素质，促进学生全面发展具有重要意义。