2021年7月9日，应用数学学院举行了隆重的颁奖仪式，为“应用数学学院第四届青年教师教学观摩竞赛活动”圆满收官划上句号。

本次竞赛活动始于本学期3月中旬，一直持续到学期末。竞赛分“赛前准备、说课、赛讲、教案审阅”等环节。“赛前准备”要求参赛教师与指导教师互相听课，共同确定参赛内容，为后面的比赛环节做准备；“说课”主要考察教师对教学内容的钻研程度和理解程度，以及据此作出的教学设计和拟采取的教学方法；“赛讲”考察教师的课堂授课能力和授课水平，是比赛最重要的环节；“教案查阅”意在督促参赛教师认真钻研教材，熟悉教学内容，领会编者意图，形成教学设计，为授课做好准备。比赛期间，还学院还组织穿插进行了教学讲座、示范教学等活动。比赛中的一大亮点是在“说课、赛讲”环节，评委可进行现场点评，活动增进了新老教师的交流，充分发挥了学院“传、帮、带”的优良传统。

学院共20名青年教师参加了比赛。院领导、校院教指委成员、各教研室主任组成评委会，对比赛过程进行打分、点评和监督指导。此次比赛，应用数学学院做了精心组织和安排，各个环节均有细致的比赛质量要求，充分体现数学特色。如在赛讲环节对参赛教师提出如下要求：准备3个分属不同章的教学内容，现场抽取其一参赛；比赛全程脱稿；教学过程以板书为主，不得全程使用课件，对锻炼青年教师的基本功发挥了巨大作用。

比赛取得圆满成功。一是青年教师得到了锻炼，进一步促进了教学质量的提升。每位参赛教师都做了充分的准备，教学设计思路清晰、目标导向性强，教学过程结构完整合理，教学方法使用恰当，并能体现思政元素，整体教学效果良好，教学能力得到培养和提高。二是涌现出了一批好苗子。近几年来，应用数学学院新入职博士教师30多名。在学院的精心呵护和培养下，这批教师茁壮成长。比赛中他们争奇斗艳，精彩纷呈，赢得了老教师的高度赞誉。

此次比赛是数学学院师资队伍建设的重要举措，对推进一流专业和一流课程建设也将发挥重要作用。