由浙江大学管理学教学研究中心主办的第十二届全国高校《管理学》教学研讨会于8月1日召开。会议旨在加强高校之间《管理学》课程教学经验交流，共同提高《管理学》课程教学水平。本次会议采用腾讯会议在线举行，来自南京大学、浙江大学、中央财经大学、西安外国语大学、山西财经大学、中国石油大学等高校的领导、教师近200人参加了会议。工商管理学院马燕翔副教授参会并作主题发言。

会议分为上午、下午两个阶段，由浙江大学管理学教学研究中心主任邢以群教授主持。上午的会议围绕“本科《管理学》‘组织结构设计’教学”展开交流，4位专家作了主题报告，分别为：马工程重点教材《管理学》“组织设计”一章的编写者、中央财经大学赵丽芬教授的“‘组织设计’的编写逻辑与教学思考”，马工程教材《管理学》编写者、南京大学陈传明教授的“企业组织结构中的层次结构思考”，浙江工商大学程兆谦副教授的“面向未来的组织：几点思考”，浙江大学邢以群教授的“环境变化及其对组织结构的影响”。下午的会议围绕“课程组的建设”展开交流，5位嘉宾作了主题发言，分别为：西安外国语大学郑海平教授的“《管理学》课程创新的若干思考与实践”、浙江大学管理学院周亚庆副教授的“课程组基本要求与成员个体创新的融合”、中国石油大学（华东）王爱玲副教授的“《营销管理》课程组的建设与发展”、我校马燕翔副教授的“项目驱动式课程组运行方式的利弊与改进思考——以山西财经大学《管理学》课程组建设为例”、浙江大学管理学院邢以群教授的“如何开展课程组建设”。发言结束后，与会人员就汇报内容进行了深入交流与探讨。

课程是高校人才培养的核心要素，课程建设需要团队的力量，课程组作为最基层的教学组织，在高校一流课程建设、高质量人才培养中具有基础性的作用。《管理学》是一门全校性质的公选课，提高《管理学》教学质量对学院课程建设具有重要意义。通过本次会议，既传播了学院《管理学》课程组的教学经验，促进了学院与全国高校《管理学》教师的交流，也为学院《管理学》课程组建设和教学质量提升提供了有益的借鉴。