为进一步提升专业建设水平，做好做精省级一流专业建设点材料申报，工商管理学院人力资源管理教研室于5月5日晚，通过腾讯会议召开专业建设研讨会。教研室全体老师参加会议。

本次研讨包括两个方面内容：一是凝练人力资源管理专业点的特色和优势；二是任课老师根据自己所授课程，就课程实践教学和专业课程思政建设进行交流研讨。

就专业特色与优势的凝练，王红芳老师阐述了目前已经提炼的有关人力资源管理专业的六个方面的特色和优势，在此基础上进一步浓缩精炼，最终提炼为四个方面的特色和优势。赵珍、张国栋、樊贵莲等老师提出了建设性意见。

围绕专业建设，老师们就如何进行课程实践、加强课程思政建设进行了深入交流讨论。樊贵莲老师以《员工招聘与配置》课程为例，介绍了模拟演练、知识竞赛等教学实践活动取得的成效；闫向连老师阐述了在《组织行为学》课堂中，邀请人力公司老总、已就业人力专业学生走进课堂的有效实践；张凤霞老师分享了如何把“项链”教学模式运用到就业管理课程思政当中，来帮助学生树立正确就业观和科学劳动观；李春燕老师讲到她每年带学生参加学校组织的招聘会，让学生从需求方了解企业到底需要什么样的人才，学生关注当年两会十大热点，参与网上投票，引导学生关注国家热点问题，对激发学生的学习动力很有帮助；孙琳老师在《绩效管理》讲授中注重把自己服务社会的实践案例转化成教学内容，激发学生的学习兴趣；刘海涛老师把党史人物引入《薪酬与福利管理》教学当中，进行思政教育；高洁老师在《劳动法》课程教学中采用模拟法庭、角色扮演等方法，从劳动教育、和谐稳定劳动关系等方面提升学生法制化素养；葛蓉老师结合《员工关系管理》课程，增加了学生缓解压力的教学内容，帮助学生克服抑郁情绪；赵珍老师在《职业生涯设计与管理》教学中，引导学生了解自己父母、亲人、老师的职业经历，在借鉴别人职业发展经验的同时增加了与父母沟通的话题与机会；张国栋老师在《员工培训与激励》课堂上采用录像观摩、讨论等方式，与学生探讨商业伦理与商业价值观的是与非；谭道伦老师利用情景模拟，两周举办一次案例讨论教学。

王红芳老师在总结发言中表示，本次研讨活动中，老师们互相交流，共享资源，互相借鉴，对加强专业建设起到了十分重要的推动作用。建议今后老师们应该进一步加强合作，积极开展教学案例开发，建立本专业的教学案例库。（工商管理学院 闫向连供稿）