为提升线上教学质量，管理科学与工程学院在3月31日学院各教研室线上教学研讨基础上，针对线上教学从“保运行”向“提质量”转变的要求，4月7日下午，举办了“一流课程建设与省级教学成果奖培育”的网上本科教学工作学术讲座与集体教学研讨。此次活动通过腾讯会议网络平台进行，既确保了疫情防控工作的持续落实，也为推进一流课程建设和教学质量工程明确了路线图。讲座由学院教学副院长主持，邀请我校会计学院课程建设经验丰富的杨瑞平教授主讲，学院全体教师、领导班子参加了集体研讨。

杨瑞平教授首先以她们团队负责的《中级财务会计》课程为例，从申报前、申报中和申报后三个角度分享了课程申报省级精品资源共享课程和国家级一流课程的具体过程和重点事项，向大家展示了申报书文本和支撑材料文本。强调在申报前要根据本科专业课程积累的具体情况有策略地选择申报课程及类型；申报过程中要根据课程师资情况建立专门的课程团队，分工合作，整合资源，注重文本打磨和完善；申报之后要持续关注，发现问题，进行继续建设，追求高质量持续发展。随后，针对省级教学成果奖的申报问题，杨瑞平教授着重从“吃透文件，把握方向”“ 整理材料，突出亮点”和“ 功在平时，团队智慧”等三个层面生动讲述了在省级教学成果奖培育和申报过程中的核心问题和基本条件。并以实例说明了省级教学成果奖的培育是教改项目、教改论文、慕课共享、教学观摩、大创项目等诸多教学成果长期积累和协同作用的结果，特别指出本科教学成果应用和积累的重要性。

杨教授的讲座生动、活泼、平实，提供了很多操作性强的有效措施，受到与会教师们的一致好评，多位教师结合课程建设与杨老师进行了互动交流，并引发了需要团队深入研讨和解决的具体问题，对学院一流课程建设和教学成果奖培育工作具有极强的指导意义。学院院长代表学院感谢杨瑞平教授的无私分享和指导，并指出本科教学工作“冰冻三尺非一日之寒”，鼓励全体教师能将集体研讨内容落实于实际工作，建设一流课程、做强一流专业，提高本科人才培养能力，为学院人才培养工作的发展奋斗拼搏。（管理科学与工程学院 王军伟供稿）