为深入贯彻落实教育部、山西省教育厅关于教育事业统计工作相关部署要求，扎实做好学校年度教育事业统计各项工作，切实提升统计数据质量与统计治理水平，2026年10月12日，山西财经大学召开了教育事业统计工作安排部署会暨培训会。党委常委、副校长张文龙出席会议并讲话，各相关单位负责人及统计工作人员参加会议 。

张文龙深刻阐释了教育事业统计工作作为学校办学治校“数据根基”的重要意义，指出教育统计是支撑学校科学决策、优化资源配置、推动高质量发展的基础性工作，全校上下要深刻认识做好教育事业统计工作的重要性和必要性，牢牢守住数据真实准确底线，以高质量的统计工作有力支撑学校高质量内涵式发展，结合学校统计工作实际，他强调，一要提高政治站位，严格依法统计，守牢数据质量底线。各单位要深入学习贯彻习近平总书记关于统计工作的重要讲话和重要指示批示精神，牢固树立依法统计理念，规范统计台账管理，做到数出有源、数出有据，严守统计纪律，筑牢数据质量生命线。二要夯实填报责任，做到应报尽报，凝聚协同工作合力。强化全局意识，压实各单位填报主体责任，细化分工、责任到人，各部门通力协作，树立全校一盘棋思想，确保统计数据完整填报，不漏项、不缺项。三要落实三审机制，密切协作配合，健全闭环管控体系。严格执行统计“三审”审核制度，做好自查、复审、终审全流程校验，强化跨部门协作联动，对数据开展多维度核查，构建采集、填报、审核、整改全链条闭环管理体系。四要挖掘数据价值，强化数据赋能，提升学校数字治理能力。充分挖掘统计数据背后的办学信息，做好数据分析研判，推动统计成果转化应用，以高质量统计数据赋能学校治理改革，持续提升学校数字化治理水平，为学校事业科学发展提供坚实的数据支撑。

发展规划部负责人传达了教育部和教育厅有关文件精神，对学校2026年统计调查工作各项任务进行了全面安排，明确了工作要求。随后，组织开展了统计工作专项业务培训。培训围绕本年度教育事业统计报表指标释义、填报口径、系统平台操作、常见填报误区、数据逻辑校验要点等内容展开细致讲解，针对历年统计工作中的重难点问题进行剖析，并现场答疑，帮助全体统计工作人员吃透政策要求，熟练掌握填报流程，进一步提升业务实操能力。

本次部署暨培训会，进一步统一了全校统计工作人员的思想认识，明确了本年度教育事业统计的目标任务、工作标准与时间节点，夯实了统计队伍业务基础。下一步，学校将严格按照上级工作安排，稳步推进教育事业统计数据采集、填报、审核与上报各项工作，以真实、准确、完整的统计数据，助力学校各项事业高质量发展。（发展规划部 王东供稿）