6月12日上午，2024-2025学年第六次本科教育工作会议在修德楼15层3号会议室召开，党委常委、副校长米子川出席会议并讲话，教务部就近期本科教育教学工作进行安排部署，各学院教学副院长、教学秘书、教务部相关工作人员参加会议。

财政与公共经济学院有关负责同志分享了高水平学科竞赛组织管理经验；管理科学与工程学院有关负责同志解读了教育部等九部门发布的《关于推进教育数字化的意见》。教务部负责人就本科教育教学近期工作做安排。本科教学督导室负责人就如何将本科教育教学审核评估整改工作融入日常工作提出建议。

米子川强调，一要高度重视本科教育教学审核评估整改工作。各学院的整改报告力戒形式主义，务必要切实可行，利用小切口，解决大问题；要以解决问题为导向，持续推进教学改革，不断提升教学质量；不断完善和优化教学要件和教学档案，确保教学工作的规范化和科学化；要将评估期间里的高标准坚持下去，继续保持高质量的教学档案管理和教学活动组织工作。二要以高水平的学科竞赛项目提升人才培养的质量。学科竞赛项目的选择要依据学科建设的需要、与专业建设目标相契合、组建专业的指导教师队伍、要参考教育部每年公布的竞赛目录；在组织管理和实施中，要注意选题的科学性和前瞻性，确保竞赛项目能够真正反映学科前沿、发展趋势和竞争优势，真正提升学生的实践能力和解决复杂问题的能力。三要明确国际学分的认定标准和流程。各学院务必认真学习和研究学分认定的文件，要依据文件组织学生进行项目选择，对于学分互认要在出国前提前约定，先约后换；要依理依据，分类认定，确保这些学分与本校的教学要求相符合，确保国际学分的认定既公平又规范；对于学生在国外获得的学分，学院要进行严格的审核和评估，真正达到国际学分认定的目的。四是要加强微专业建设。微专业建设要以就业为导向，满足市场需求，依托教育教学创新，确保课程内容与行业标准紧密对接，真正提升学生的就业竞争力和适应未来岗位的技能。五要在教学成果的培育和管理上下功夫。要通过人才培养方案的修订、课程建设和审核评估整改，不断推进教学质量的提升；要鼓励师生共同参与可持续性的教学经验和成果，并坚持长期实践；要加强教学成果的总结与提炼，积极申报各级教学成果奖，通过奖项的获得来推动教育教学改革的深入。六要组织好暑期社会实践和教学实践。各学院要精心规划教学实践的内容和形式，紧密结合专业特点和社会需求，在确保安全的前提下为学生提供多样化的实践机会；同时，要加强对教学实践过程的监督和指导，确保实践活动的质量和效果，真正让学生在实践中增长知识、提升能力；教学实践的经费使用一定要遵守财务规章制度，做到公开透明，合理高效。（教务部 秦娜供稿）