4月29日上午，2024-2025学年第五次本科教育工作会议在修德楼15层3号会议室召开，党委常委、副校长米子川出席会议并讲话，教务部就近期本科教育教学工作进行安排部署，本科教学督导室主任、各学院教学副院长、教学秘书、教务部相关工作人员参加会议。

在理论学习阶段，法学院副院长冯杰围绕新颁布实施的《中华人民共和国学位法》，详细解读了本法的修订背景和核心要点，阐明了《学位法》构建分级分类学位制度和完善争议处理程序的两大亮点，进一步彰显了《学位法》在新时代学位工作和教育法治建设中的重大意义，对我校学位授予和管理工作必将产生积极的推动作用。

教务部副部长高楠对新修订的《山西财经大学本科学生学士学位授予办法》进行了详细解读，说明了新办法在学位授予条件、学位授予程序等方面的调整。

教务部部长史贞从排课、微专业招生宣传、本科毕业论文管理、“小学期”实践活动、公共选修课程规范建设、网络课程学习、虚拟教研室建设等14个方面对下一阶段本科教育教学重点工作进行了安排部署，尤其对本科专业优化调整提出了要求和建议。

学校本科教学督导室主任王枝茂教授，围绕本科教育教学审核评估整改要求，就如何将OBE教育理念全面融入课程设计，提出具体建议。

米子川强调，一要充分认识新《学位法》对我校高等教育治理能力和治理体系现代化建设的重要意义。《学位法》的修订规范了学位授予工作，保障了学位授予质量，保护了学位申请人权益，有力推动了教育、科技、人才一体化发展战略，加快了教育强国建设步伐。我校新修订的《山西财经大学本科学生学士学位授予办法》认真落实《学位法》，保障了学位申请人的权益，提高了人才培养的质量，对我校人才培养和学科专业建设具有重要意义。二要积极主动回应社会需求，认真谋划本科专业建设，高度关注专业内涵建设。面对生源竞争加剧与经济社会转型发展需要，提出专业建设“长线布局”战略，各学院要紧密结合山西省高质量发展需求，突出学科优势，动态调整专业，严控“短线热门专业”；夯实基础学科，推动学科交叉融合，增强可持续发展能力；加强本科招生宣传力度，突出学校学科、专业优势，不断提高我校的学科声誉和社会认可度。三要持续推进课堂革命。要不断改革传统高等教育形成的课堂教学模式，重塑人工智能时代知识多源场景下的课堂价值，教师要深入开展学情调研，不断提升课程设计能力，将教学能力提升视为大学教育的终身追求，以课堂革命推动我校本科人才培养质量全面提升。（教务部 康小利供稿）