11月25日，由公共管理学院和研究生院联合主办、科研部协办的“人工智能背景下公共管理学科建设研讨会”在坞城校区举办。党委副书记寇福明、山西省教育厅学位管理与研究生教育处处长李坤出席研讨会并致辞。本次研讨会邀请中国人民大学、西北大学、南开大学、中国地质大学(北京)、首都经济贸易大学的五位专家出席并作主旨报告。山西省老八所院校公共管理学科的院长、学科带头人及我校职能部门负责人，公共管理学院班子成员、全体教师及学生代表等120余人参加会议。开幕式由公共管理学院院长郭淑芬主持。

寇福明代表学校向参会嘉宾的到来表示热烈欢迎，他回顾了我校的发展沿革与公共管理学科概况，指出以人工智能赋能公共管理创新，成为高质量发展的必然要求和题中之义。他强调，发展公共管理学科，提高人才培养质量，推动学科转型，提升公共治理效能，具有极高的学术价值和鲜明的实践导向。

李坤处长对研讨会的成功举办表示祝贺，并对我校在教育转型发展和学科建设方面取得的成就表示高度赞扬。他指出，公共管理学科建设对国家强盛、民族复兴、实现中国特色社会主义现代化具有重要作用，要深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，坚持推进教育发展、科技创新和人才培养；精准把握新文科建设与人工智能的发展方向，注重山西本土资源挖掘，以公共管理学科的持续创新驱动山西省的数字化建设，为实现中国式现代化赋能加力。

第一阶段，西北大学席恒教授作了题为“中国社会保障自主知识体系建设中的理论构建”的报告。他从中国社会保障学科的建立与发展切入，提出理论构建是中国社会保障自主知识体系建设的核心与关键，只有立足于中国经济建设和社会发展实践，构建中国本土理论，进一步解释和指导中国实践，才是中国社会保障学科自主知识体系建设的持续生命力。

中国地质大学(北京)师学义教授作了题为“我国国土空间规划的产生与发展”的报告。他介绍了我国国土空间规划的历史背景、发展过程及相关概念，提出我国国土空间性规划要适应新时代发展要求，深入贯彻“绿水青山就是金山银山”的生态理念，推动高质量绿色发展，建设美丽中国。

第二阶段，首都经济贸易大学师麻宝斌教授作了题为“数智化时代的公共管理教育变革”的报告。他指出，人工智能开启了一个新时代，对公共管理教育提出了新学习、新智慧、新技能和新思维的新要求。他认为，新时代本质上是一个“心”时代，需要“心智”教育，围绕何以为师、何以为人、何以为学三方面对心智教育的基本结构、教育内容与“三型三化”的教育目标展开讨论，从学会生活、学会做人、学会做事、学会学习四方面回答了新时代公共管理教育向何处去的时代命题。

南开大学锁利铭教授作了题为“中国式现代化进程中的区域治理研究转向”的报告。他以区域协调发展的实践与理论为背景，分析区域协调发展的实践新要求，从多学科理论视角观察区域协调发展问题，将区域性内外的制度性集体行动作为其理论转向，分析了制度集体行动框架的基本逻辑，重点阐述了制度性集体行动的独特性。

中国人民大学孙柏瑛教授作了题为“课程思政何以嵌入公共管理学课堂”的报告。她指出，构建中国课程的核心与灵魂是课程思政的背景，要将第一、第二课堂有机结合，重视第二课堂的发展，重点强调如何将课程思政元素嵌入公共管理学课堂，以中国的问题为出发点，将现象型问题转化成学理型问题。同时，她指出，要增强学生比较研究能力，培养学生问题意识，发展中国特有的公共管理学体系。

在当前以人工智能技术为主的新一轮技术革命快速发展的背景下，公共管理学科建设面临着新的挑战和机遇，公共管理人要加快构建公共管理学术体系、知识体系、学科体系，为我国学科建设、教育发展和人才培养做出更大贡献。此次研讨会的圆满召开，为公共管理学科的专家学者提供了深度交流的平台，专家学者的深度研讨与经验集成，为公共管理学科在人工智能新纪元的进阶中提供了方向指引，为培育契合新时代需求的公共管理卓越人才锚定坐标。（公共管理学院 郭儒鹏供稿）