2020年,学院对标一流,继续推进国家、省、校三级教学质量工程建设,全面持续提高本科教学质量和人才培养质量。经费投入合理向本科教学倾斜,推动重教之风的弘扬,人才培养屡获标志性成果。
一、以本为本,一流专业建设成绩喜人
因材施教,以服务国家经济建设为目标,实施“2+1+1”本科专业人才培养模式,组建国际化、应用型“注册会计师实验班”。积极参与教育部“双万计划”,在会计学和财务管理国家级一流专业的基础上,2020年,学院审计学专业获批国家级一流专业,资产评估专业获批省级一流专业。
序号 |
项目名称 |
专业 |
时间 |
授予部门 |
1 |
国家级一流专业 |
审计学 |
2020 |
教育部 |
2 |
会计学 |
2019 |
3 |
财务管理 |
4 |
山西省一流专业 |
资产评估 |
2020 |
山西省教育厅 |
二、打造“金课”,一流课程建设捷报频传
倡导“课堂革命”,积极开展课程建设。学院在继续建设省级精品共享课程(10门),校级慕课MOOC(2门)、“课程思政”示范课程(4门)、“翻转课堂”教学模式改革试点课程(6门)和“全英文”课程建设(10门)等一系列课程的基础上,2020年,学院获得国家级一流课程2门,省级精品共享课程5门,学院实现了专业核心课程的一流全覆盖。
序号 |
项目名称 |
课程 |
时间 |
授予部门 |
1 |
国家级一流课程 |
《审计学》 |
2020 |
教育部 |
2 |
《财务报表分析》 |
3 |
山西省精品共享课程 |
《财务管理学》 |
山西省教育厅 |
4 |
《高级财务会计》 |
5 |
《计算机财务管理》 |
6 |
《财务报表分析》 |
7 |
《管理会计》 |
8 |
《中级财务会计》 |
2019 |
9 |
《审计学》 |
10 |
《会计信息系统》 |
11 |
《资产评估学》 |
12 |
《会计学》 |
三、教研共长,喜获高质量教育教学改革成果
学院持续进行教育教学改革探索,2020年,获得省级教学成果奖3项。
序号 |
山西省教学成果奖名称 |
等级 |
完成人 |
1 |
《审计学》研究性教学体系的构建与实践 |
特等奖 |
吴秋生 |
2 |
《中级财务会计》混合教学方法的构建与实践 |
特等奖 |
杨瑞平 |
3 |
社会责任引领会计基础课“二二四二”教学模式探索与实践 |
一等奖 |
王玉兰 |
四、协同育人,构建“三位一体”实践教学体系
学院根据专业特点,实施“三位一体”(课程实验、社会实践和专业实训)的实践教学模式。2020年,学院改造升级智能财务实验教学中心,推动信息技术与专业教育的深度融合;举办第8期“山西省注册会计师行业青年人才培养基地”,安排学生进行社会实践和专业实习1140人。