金秋九月，开学伊始，图书馆各项工作正在有条不紊地进行。为了帮助读者全面了解图书馆的功能布局、文献资源、现代化设备及各项服务，培养学生的信息素养意识，落实党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作要求，图书馆精心策划，积极筹备，组建专业讲师团，开展信息素养教育服务系列活动，切实解决学生的图书馆使用问题，提升学生学习的便利指数和幸福指数。9月3日上午，图书馆迎来了第一批读者，来自公共管理学院的100余名本、硕、博学生，由讲师团武翔宇老师和孙梅老师各带一队，以参观图书馆的形式展开培训活动。

参观路线的起点为西楼北门广场。在广场上，对图书馆建筑概况、设计理念和文化内涵进行了介绍，加深读者对图书馆馆舍的印象。在馆藏分布图处，向学生介绍了图书馆的功能布局、馆藏资源、服务项目等基本概况，重点讲解了图书馆数字资源的获取与利用方式。随后，引导学生利用一卡通有序入馆，同时强调入馆须知、开馆时间等注意事项。在一楼大厅，向学生演示了公共检索机、瀑布流、虚拟参考咨询馆员、虚拟图书馆、朗读亭和综合数据大屏幕等现代化设备的使用流程。接着，引导学生乘坐扶梯进入二楼，指导学生亲自使用自助借还机和选座系统，并重点强调了图书借阅规则和座位使用规则。之后，带领学生依次参观了西楼的异形书架、研修间、沙发卡座、“心灵港湾”蛋壳椅和楼顶花园，东楼的自主学习区、电子阅览室、期刊阅览室、晋商文献阅览室、财大文库、报告厅和馆中庭院。在讲师团老师的带领下，读者边走边听边体验，对图书馆丰富的资源、先进的设备和热情的馆员留下了深刻的印象，取得了良好的培训效果。

本次活动将持续整个九月。经各院系提前预约，图书馆将统筹安排，分批次地为从迎泽校区搬迁至坞城校区的2020级大二学生提供入馆培训，帮助学生全面了解图书馆资源与服务，激发学生利用图书馆的兴趣和热情。

入馆教育是图书馆信息素养教育系列活动的入门级培训。后续，我们将继续开设《文献检索与利用》课程和“数据库使用方法”系列讲座，与入馆教育结合起来，形成系统的信息素养教育体系，以提高学生的信息素养，全力支撑学校的教学与科研活动。（图书馆王舒 供稿）