7月3日晚，南开大学陈·巴特尔教授莅临我校开展了题为“新加坡高等教育系统研究”的精彩学术讲座。党委常委、副校长、教育经济与管理专业学科带头人张卫国主持讲座，教育经济与管理专业教师和研究生聆听讲座。

陈·巴特尔教授从历史发展与文化变迁、高等教育演变、高等教育系统、高等教育系统特征四个方面对新加坡的高等教育管理系统进行了全面深刻的剖析。以为什么研究新加坡为切入点，对新加坡世界一流高校的历史文化、发展历程、教育体制进行了介绍，指出在建设世界一流大学及一流学科时，应处理好大学与市场、政府的三角关系。陈教授以新加坡国立大学和南洋理工大学为例，阐述了新加坡大学现代化治理改革在人才引进、管理和培育等方面如何发挥作用，如何促进大学国际化人才战略的实施，如何提升大学的国际竞争力。在交流互动环节，师生对新加坡和中国的高等教育系统进行了比较，并就中国高等教育的未来发展方向、高等教育系统方面的问题进行踊跃提问，陈教授逐一进行了解答。

7月4日上午，陈•巴特尔教授做客山财公管大讲坛，做了题为“认同与边界：大公管学科意识培养之我见”的学术报告。公共管理学院副院长冯小俊主持报告会，学院100余名师生聆听了报告。

陈•巴特尔教授从公共管理、公共管理学科、大公管学科意识的概念入手，围绕大公管的学科之眼、公共行政学到公共管理学的发展历史、公管历史上的学科定位之争--西沃之争以及公共管理学科的认同与边界等四个方面展开了系统深入阐述。报告以大公管学科意识的培育为主线，强调要突破学科认同困境，靠“业缘”关系维系学科共同体，同时学科的边界要聚焦社会民生领域，为实现“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”提供学理支持，做出学术贡献。陈教授强调，为适应时代发展需要，公共管理的每个二级学科要与时俱进，把握跨学科属性，跨越学科研究范式，主动融入大公管学科群，建立学科共同体与学术场域，培养大公管人才。

此次学术报告对师生理解大公管学科提供了全新的视角，对师生培养大公管学科意识、拓宽学科视野，推动学科内部的交叉融合、提高人才培养质量和促进公共管理学科建设具有重要的指导意义。（公共管理学院 岳磊、冯小俊供稿）

陈·巴特尔，蒙古族，教授，南开大学周恩来政府管理学院教育经济与管理专业博士生导师、南开大学民族研究中心主任。英国剑桥大学访问学者（2011），哈佛燕京学者（2015）。全国民族教育专家委员会委员，中国人类学、民族学研究会常务理事，教育人类学专业委员会理事，天津市高等教育学会副秘书长，天津市高等学校教育学科研究生论坛发起人。主要研究方向为：少数民族高等教育、原住民教育、教育管理、比较教育。出版相关著作8部，在中文核心期刊发表论文百余篇，主持相关课题项目10项。曾先后应邀赴加拿大、美国、新西兰、英国、澳大利亚、乌兹别克斯坦、俄罗斯等国访问交流。