为切实做好2024/2025学年初教育事业统计调查工作，不断提高统计数据质量和服务水平，10月8日，学校召开2024年教育事业统计工作部署会。党委常委、副校长张卫国出席会议并讲话，24个数据填报单位分管统计工作负责人、统计人员参加会议。

会议传达了全省高等教育事业综合统计工作会议精神并就具体工作进行了安排部署。会议指出，统计调查数据是学校事业发展现状和工作成效的全面反映，是学校科学决策和宏观管理的重要依据，对学校各项事业改革发展有着重要意义，要深刻认识做好教育事业统计工作的重要性和必要性，以高质量的统计工作支撑学校高质量发展。

张卫国就做好学校2024年高等教育事业统计工作提出四点要求：一是提高政治站位，严格依法统计。各单位要深入学习贯彻习近平总书记关于统计工作重要讲话指示批示精神，树立依法统计观念，坚持分类统计、精准统计，不断提高统计数据质效，营造良好的统计生态。二是夯实填报责任，做到应报尽报。各单位要增强全局意识和系统观念，各司其职、通力协作，做到“分工不分家”，凝聚统计工作合力，确保任务到人、责任到人。三是落实“三审”机制，密切协作配合。各单位要严格落实“分管领导—主要负责人—统计人员”的三级审核责任机制，形成制度完备、执行顺畅、监督有力的工作格局，高质高效完成各项工作任务。四是挖掘数据价值，强化数据赋能。各单位要深刻理解数据内涵和学校办学质量的关联性，做好当年数据与历史数据的滚动衔接，以统计数据为支撑，把各项统计指标所对应的资源做扎实，提升学校数字治理能力，开创统计工作新局面。

会上，发展规划部部长解读了教育部《教育事业综合统计调查制度》的基本要求，与会人员围绕2024年具体指标修订情况以及统计调查表填报注意事项等内容进行了交流研讨。（发展规划部 孙晓菲供稿）